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“喻先生已经离世了……”，获得这个新闻，我不由得呆住了。遗憾、、后悔、、伤心、、失踪等种种情绪涌上来，我再也见不到敬爱的先生了，辜负了先生的期望。我怎么没有多问候造访讨教她呢？？现在她不在了，只能写文纪念，感恩她的支付。
喻先生是一名下层州里的语文先生，也是我小学四五年级的班主任，她和她的家人一直不遗余力的资助勉励我，使得一个懵懂顽童成为在知识海洋里遨游的少年。仍然记得她在课堂上高声朗诵课文，逐字逐句、、不厌其烦的教学语法，仔仔细细的修改作文，使得我逐渐明确语言文字的魅力；；经常指导我们好勤学习，考出大山，起劲成才，让我逐渐埋下了希望的种子。我其时是班长，语文效果尚佳，可是写字一直毛糙，做问题有时间也粗心大意。她一再提醒我要认真仔细，要练好钢笔字，虽然钢笔字一直没有练好有负先生，可是逐渐改掉了毛糙的误差。其时我的数学效果不太好，她就要她的女儿——一名数学先生下学后自动给我补课。经由一个学期的向导，我的数学效果终于遇上来了，厥后还加入了全县小学生数学竞赛。她不但为我找来课题向导，还自掏腰包为我们几个参赛的选手改善生涯，作为一个农村小孩，有先生关注和支持，就像开了“外挂”一样，怙恃不会也没有时间来为我传道授业解惑，喻先生完善的饰演了这个角色。
两年的时光一晃而过，厥后我以优异的效果考上了重点初中，其中喻先生的指导扶持是至关主要的。巧合的是她的丈夫也是这所初中的语文先生，就住在学校里。她经常约请我去家里坐坐，遇到不懂的问题耐心解说。初中前两年由于贪玩，我的效果蓦然下降，其时初中的班主任甚至以为我已经无可救药了，喻先生不知道从那里获得新闻，多次给我父亲反馈，要他催促我学习，也使用寒暑假的时间要她的女儿给我继续向导，到了初三，学习效果终于遇上来，又如愿考上了重点高中。
其时年岁小，不明确感恩和表达，只是以为喻先生很亲热。到了高中，她依然还在关注我，有一再遇到我怙恃还关切的询问，勉励我考上好大学�Ｘ屎蠹尤敫呖�，没有考上好大学，有一次遇到喻先生，我居然躲开了，其时只是以为让先生失望了。
厥后脱离家乡修业事情，一晃许多年已往了，喻先生退休了，我也在生疏的城市安顿下来。每次回老家，怙恃总是说喻先生在问海涛过得怎么样？？也许是我深深的自卑，让我不敢面临她老人家期望的眼神。昔人说“近乡情更怯”，我是“见师而羞”，总以为先生这么体贴看护我，没有取得很好的效果，难以面见。
之后我四海漂浮，返乡日少，及至在外洋待了多年，逐渐与喻先生断了联系，可是随着年岁和阅历的增添，心田深处我越来越谢谢她。她是一位通俗通俗的州里先生，却也是点燃梦想和希望的蜡烛，没有她的教育指导和全心支付，我生怕无法走出大山，无法见识到优美的天下。
原来想趁着回老家的时间拜会她老人家，却不料突然获得凶讯，天人永别，再也无法填补心田的遗憾了。愿她老人家在天堂歇息，人世有一个不可才的学生始终纪念她�。ńＬ危�
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