终于，，，这个炎天，，，踏上了前往雪域高原的路�！！！�
小泽第一次来西藏时，，，就被这里漫山遍野的格�；；；ㄎ��！！！Ｄ切⌒〉幕ǘ洌�，，在高原卑劣的情形中肆意绽放，，，顽强又漂亮�！！！Ｋ３？？醋鸥裆；；；ǚ⒋簦�，，似乎从它们身上看到了爸爸扎根这里、 、、建设这里的精神与执着�！！！�
小泽的爸爸事情的项目部，，，自年头以来便进入攻坚阶段，，，工期紧、 、、使命重，，，加之地处偏远，，，许多人已数月未回老家一趟�！！！Ｓ谑牵�，，这个暑假，，，在项目部的统筹安排下，，，包括小泽在内的一批职工子女踏上了奔赴西藏的旅途�！！！�
差别于城市中的亲子游或夏令营，，，这个“团圆假期”以另一种方式睁开：：旅行纪念馆、 、、学习藏语、 、、体验施工现场、 、、感受高原湿地草甸……孩子们在差别的空间里，，，逐步靠近怙恃的事情生涯，，，靠近一种他们从未触碰过的“责任”与“继承”�！！！�
第一站，，，是怒江大桥遗址纪念馆�！！！＜页ご判∨筚墙舾馑翟钡牟椒ィ�，，聆听“两路”精神的由来——“血肉筑天路”，，，看昔时筑路英雄们不畏艰难，，，在刀削般的山壁上凿路拓道的影像�！！！Ｄ切┠欢势拥氖欠敲婺浚�，，与施工现场辛勤却坚定的爸爸，，，似乎在某个角落悄然重叠�！！！�
旅行竣事时，，，孩子们说得最多的一句话就是：：“我以后也想像爸爸一样�！！！！！！被蛐硭遣⒉煌耆�，，但那种朦胧中的敬仰，，，已经酿成了种子在心底悄然萌发�！！！�
文化的相同不止于历史的回望�！！！Ｐ≡蠛托⊥槊腔褂戳艘唤诒鹂娴目翁�——项目部举行的“以童声传藏文，，，用亲情暖项目”主题文化体验课�！！！Ｗ魑桓鑫鞑厝耍�，，我耐心地教他们藏语字母的写法与发音，，，孩子们一笔一画地写着生疏却漂亮的文字，，，怙恃则坐在一旁，，，和他们的孩子一样充满新颖、 、、认真听讲�！！！�
那一天的笑声尤其多�！！！Ｐ∨筚链硪舻魇钡幕菝病� 、、写歪字母时的拮据神情，，，成了这个高原最柔软的风物�！！！Ｓ腥怂担�，，语言是文化的密钥�！！！６哉庑┰兜蓝吹暮⒆用抢此担�，，这堂课翻开的，，，不但是他们对神秘西藏的兴趣，，，更是对怙恃事情地文化配景的相识�！！！�
他们逐渐明确，，，这不是一个“遥远”的地方，，，而是怙恃深耕奋斗的广袤土地；；；不是某个地理上的“异乡”，，，而是责任落地生根的“家园”�！！！�
小泽的第三节课在钢筋混凝土之间睁开�！！！Ｕ饨诳嗡呓锸咽虑榈氖┕は殖�！！！，，，旅行项目梁场与VR清静体验馆�！！！９さ厍寰裁贝髟谝桓龈鲂⌒〉哪钥巧舷缘糜行┗�，，但他们全都站得笔挺�！！！�
在VR清静馆中，，，模拟高空作业、 、、机械运转、 、、塌方触电等场景真实而震撼�！！！Ｊ潞螅�，，孩子们不约而同地问：：“你们天天都在这种地方事情吗？？”怙恃们都笑着颔首�！！！�
厥后，，，孩子们在怙恃难堪抽出的一天时间里走进户外，，，走进林间湿地，，，采蘑菇、 、、踏青，，，远望雪山与牧场�！！！８咴姆绱德伊送贩ⅲ�，，却吹不散笑声�！！！：：⒆用窃诓莸厣洗蚬觥� 、、追逐、 、、拾石子，，，像久居城市的鸟儿第一次遇见辽阔的天空�！！！�
晚上，，，篝火燃起，，，锅庄舞在火光中热烈睁开�！！！：：⒆用乔Ｗ攀郑�，，一圈又一圈地转，，，脚步轻快，，，衣袂翻飞�！！！；；；鹦窃径诳掌校�，，如坠落的漫天星辰�！！！Ｓ腥顺瑁�，，有人“摆龙门阵”，，，也有人什么都不说，，，只是默默看着家人，，，眼光温柔，，，神情清静�！！！�
在这个夜晚，，，远方不再是漂浮的代名词，，，而成了悬念的偏向、 、、爱的坐标�！！！Ｕ飧鲅滋煲蛳嗑鄱屡�，，因明确而有力，，，因真情而深刻�！！！Ｄ切┰谘┯蚋咴崾氐慕ㄉ枵呙牵�，，用行动告诉孩子，，，什么叫使命，，，也用一次次牵手告诉家庭：：纵然天各一方，，，我们始终是一家人�！！！�
而那一片片绽放的格�；；；ǎ�，，就是高原最深情的回覆——哪怕远方，，，依然有光，，，有梦，，，有一个温暖的“家”�！！！�